Nov 05
“What are you doing?”
子茉最近学会了这句话，正如她学会其它的事情一样，反复的练习。她一发现我在做其它事情而没有跟她一起玩的时候，就会问我。晚上子茉睡觉后，我突然想到她说的这个句子。
我究竟在做什么呢？
写一个博客，名字叫《爸爸帮》。
开始了好多次，中途又因为各种原因停下来，然后又开始。和做其它任何事情一样，开始很容易，要坚持下来，确实很难。每次都是雄心壮志想要写得很精彩，其实家庭教育的细节过程看起来也未必会那么精彩。但是只有做好了所有的细节，串起来才会成为一个难忘的过程。这次重新开始写，只是定下了一个目标：每天写一点就好。
写一本书，名字叫《爸爸说，妈妈说》。
写这本书的缘由也是爸爸博客。在新浪写一个名为爸爸帮的博客，碰巧让出版社C编辑读到了我们的文章，于是有了这本书的策划和写作。开始写的时候觉得应该不难，但开始写后才发现，写书跟写博客日记还真不是一回事。突然，佩服起那些平时所读的书的作者，靠写书为生，还要写得精彩，实在不容易。如果不是真的很喜欢自己所写的内容，很难做到。
出版一本书，名字叫《满地清秋》。
在结婚四周年的“丝月”（结婚四周年为丝婚——“Silk Wed”，为了纪念我们定下当月为丝婚纪念月，简称“丝月”），我考虑送什么礼物给子茉妈妈。最后送了一个我自认为还比较Romantic的礼物，我找了一个自助出版网站，把子茉妈妈的大作《满地清秋》印刷出版了，洋洋洒洒五十多万字，八百多页，让我对“作家”再一次很是崇拜。每次看到子茉妈妈，辛苦工作了一天回来，还坐在桌前敲着键盘，写着这个她心中那个“四哥”的故事，我都佩服得五体投地。当Fedex从美国把书送到的时候，我和子茉一起神秘地送给了妈妈。仅此一本，还带着出版刊号的书，博得红颜一笑，总算没有白费我自己排版一个星期的功夫。
还在写一本“极专业”的书，名字叫《我的学位论文》。
全世界也不会有几个人会读，有交通工程专业的读者感兴趣可以单独联系我。：）这里就不“细说”了。
还写了一篇短文，两页，名字叫《简历》。
准备重出江湖。
想想，还是做了不少事情，怎么都跟“写”有关？
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Nov 04
因为很闲？所以我写这个爸爸博客。
其实也没有这么闲。只是不用“出差”，每天只是家、学校、幼儿园、超市，还有研究生的论文、写个子茉的书，倒也是忙得晕头转向。那怎么还能有时间来写这个博客呢？
首先，确定写这个博客的意义：督促自己“做好爸爸”。
不想做好爸爸的爸爸不是好爸爸。肯定每个爸爸都非常喜欢自己的小孩，都希望自己是天下最好的爸爸。于是，早出晚归，挣钱养家。这当然是不错的，做了爸爸当然知道材米油盐奶粉贵。但一个好爸爸应该是在这个基础上，还能有时间享受和小孩在一起看电视、听音乐，玩玩具，或者坐在地板上、床上读一本书，还能有时间独自安静下来想想：你是不是一个好爸爸？有没有尽力做一个好爸爸？
然后，我给自己定下一个目标：无论多忙，每天写一小段文字，记录子茉的成长。每周写五篇，周末阅读其它爸爸妈妈们写的博客文章，或者在网上交流。
写这个爸爸育女博客，也是对自己的一次训练。不管别人觉得写的好或者不好，我只是通过写，来让自己安静下来思考、总结。所以，借用keso那句话：“我按我的思路写，你用你的智慧读，少跟我提客观！”。坚持写下去。“坚持”不仅是家庭教育的一项重要内容，也是做其它任何事情需要的能力。如果你不喜欢我的啰嗦，还有很多育儿方面的网站、书籍和电视节目。你需要做的就是给自己确定一个每天要做的事情，并坚持下去。
为了达成目标，我决定从自己每天的二十四小时里，拿出百分之二的时间：也就是三十分钟。
时间也不是挤出来的，再挤一天都是24小时，1440分钟，84600秒。每个人拥有的一样多，用不完的也存不下。做好规划，才能更好的利用这24小时。我认为每天拿出百分之二的时间，来对待生命中最为重要的人，这很有必要。为更好的利用这三十分钟，我选择手机里的倒计时表，设好30分钟开始，然后就看到时间一秒一秒的过去。比时钟好的地方在于，你能更深刻的感觉到时间的流逝，珍惜这三十分钟，想办法提高效率。如果你实在没有三十分钟，实在不知道怎么写字。拿出十分钟，给你的孩子读上一段文字、看一段别人的教育经历、或者只是静静的看着他/她，然后想想：你希望他/她成为一个怎么样的人？
为了让这三十分钟效率更高，我给自己定下规矩：在办公室里杜绝任何私人事务，踏进家门就忘掉工作。这样，当我工作的时候就全身心投入。当回到家里，就好好陪着子茉玩。已经用了一天三分之一的时间工作上，够了。好好享受在家里跟孩子和家人在一起的时间吧！
所以，并不是因为很闲，我才写这个爸爸博客！
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Oct 28
这次买新书的重任落到了爸爸头上。由于我们想让子茉在家尽量的接触中文，所以决定还是从国内买些中文的书籍。
网上研究了之后，列了如下购书清单：
- 莫妮克无字书(全8册)
- 猜猜我有多爱你
- 中国儿童百科全书(套装全4册)(第二版套装)
- 小王子(大陆唯一合法授权插图本)
- 法布尔昆虫记(共10册,儿童彩图版）
- 中国经典图画书大师卷第一辑(共七本）
- 《小蝌蚪找妈妈》鲁兵文；陈秋草图
- 《东郭 先生》姚媛文；马得画
- 《老虎外婆》鲁兵文；詹同画
- 《金瓜银豆》赵燕翼文；柯明画
- 《好乖乖》鲁兵文；田原画
- 《九色鹿》姚媛文；张世明画
- 《香蕉娃娃》姚媛文；胡永凯画
分别从两个购书网站下单，才买全了以上书籍。托子茉的小姨从国内邮寄到加拿大，于是开始了漫长的等待。一个半月过后，终于等到了加拿大邮局送上门的一箱书，迫不及待的打开。好像爸爸比子茉更为激动。
所有的书里，子茉最为喜欢的是那套《莫妮克无字书》，简单得连一个文字也没有，就有一只小老鼠和它的小小世界。子茉这个年纪，应该就是这么的简单。不会有什么理想、善恶，只要一个属于他的小小世界。小老鼠的字母、数字、颜色、大风、房子、小船、飞机和正反，都是子茉熟悉的，所以不需要文字，她可以通过她自己的想象，读到非常有趣的故事。还会学着小老鼠的样子，摆出各种造型。
相比这套无字书，我自己非常喜欢的七本中国经典图画书大师卷，图画出自大师之手，自然是非常好。但故事却显得说教性太强（这点存属个人感觉，不一定有正确），总想通过故事讲一些大道理。虽然我们自己也是读着这样的故事长大，可当要给子茉看时，我还是非常谨慎。子茉好像也不是太有兴趣，所以我也没有强塞给她。等她有兴趣的时候再说吧，我自己先看看。
子茉经常读着、读着，还会拿一些相似的场景跟她之前看过的《米菲的世界》比较，比如看到小老鼠在海里划着船，会兴奋的说道：“米菲也在海里游泳！”
所以，在大人看来简单的书，在小孩子的世界里，却是那么的精彩，我们应该明白：她们的童心就是那么的简单。
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Oct 27
小孩子都会喜欢书，只要你带她进入书的精彩世界。
子茉喜欢书，是我们的刻意培养。子茉妈妈喜欢写书，工作之余写作几百万字的快乐是外人很难体会得到的。而我则喜欢买书，虽然很多买来的书并没有非常认真的阅读，可我还是喜欢买书。看到一本喜欢的书，总想买来放到书柜上、桌上、沙发上、床上、马桶上……。不是为了装文化人，就是想着能在家里随意地拿起一本好书来翻翻。每次搬家，最为痛苦的就是看着成箱的书籍，弃之不忍，搬走又实在是一件耗费体力的事情。直到现在，曾经居住过的房子的阳台上，还锁着我的好多宝贝书们。
等子茉出生后，我买书的爱好改成了借书。一是可以节省钱给子茉买书，二是可以带子茉去图书馆借书、看书，一举两得。
给子茉买书是从她出生前就开始了，最先的一套书是子茉妈妈买的一套布书(鲜艳的色彩加上有趣的图画），从子茉只有4个月大的时候就开始给玩，她最初的阅读是从：咬书、撕书、扔书和踩书开始的。最开始跟书的交流，是看到她的图画书上的elmo在洗澡和睡觉，貌似明白的笑了。总之，这套布书很好的满足了子茉的“感觉阅读”时期的需求。
之后所读的是到了加拿大后，一个朋友给子茉买的一本英文的识字书《My First Word》，一本介绍身边最常见的东西图画书。识字书里的内容都是生活中能找到的，如爸爸、妈妈、冰箱、烤炉等，子茉慢慢的也从认识到会说，到由于太熟完全失去了兴趣，这本书也被折磨得不成样子了。另外一个被折磨得厉害的书，是我的一本梵高的画册。与其说看，到不如说是玩这本书。而我的工作就变成了，珍藏画册的修补员，在用掉了无数的透明胶带之后，子茉也对这个玩具失去了兴趣。
于是开始了真正意义上的看书。这时候是：《米菲的世界》，一套八本，图画书，中英文（子茉妈妈还是很有远见的，当时还没有到加拿大）；《我的第一本书》，介绍小猫一家的日常生活的图画书，中英文；以及《Happy Ever After》一本讲白雪公主、灰姑娘等等童话故事的书，英文版。
于是，我每天的工作量大大增加，晚上睡觉之前的读书成了子茉最高兴的时刻。每当我读到她认为好玩的地方，她就会跟着非常大声的喊着，她对于里面的内容已经非常非常熟悉了，但是还是很喜欢听我读。但是，当我们发现子茉对于这些书的注意力越来越低的时候，我们明白：是给她买些新书的时候了。
（未完，请关注子茉与书（下），谢谢）
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Oct 26
前一辈人总是会无缘无故的担忧下一辈人的未来。
伴随着经济改革成长起来的我们这一代，就曾被冠以“垮掉的八零后！”。只是如今，结婚的结婚、生子的生子，地球还是一样的公转、自转。
越来越多的科技产品融入到我们的日常生活，现在的小孩难免从小就接触到这些。所以，就听到有些担心：这些科技产品会不会让小孩变得不会思考？
我没有禁止过子茉玩我的i-touch、Palm手机和笔记本电脑，但每次不会让她玩的时间过长。子茉很小的时候就已经自学成才、熟练掌握了i-touch的使用。没有人教她，第一次发现她会玩这个是有一次，她调皮，我跟她妈妈装作生气，发现半天没有声音了。等我们朝她望过去，发现她正拿着我的i-touch，用手指像模像样的点着。本来以为她只是装装样子，等我们靠近一看，着实吓了一跳：按下开关键，滑动解锁，打开里面的一个钢琴模拟器，并选择她唯一会唱的“Happy Birthday to You!”。一连贯的动作，一气呵成！
她也会装模做样地把手机放在耳边说：“我是megan，#￥%……&！”后面一句是她自创的，我一直没有弄明白是说的什么。在跟爷爷奶奶、外公外婆视频聊天时，子茉也会在电脑键盘上胡乱的按上一些文字发送过去，只是看不懂是什么意思（根本没有意思）。
我想，等子茉长大了，这些东西也是她生活中最常用的工具吧，或是会出现更为高级的工具。就像BP机和Walkman曾经是我们工具一样，也像电报和收音机曾经是我们爸妈一代人的工具一样。不必“杞人忧天”，让她们享受这些工具带来的乐趣吧，但是请记住：适度。
她们会走向她们的未来！
P.S: 本文仅代表本人观点，有不同意见请留言讨论。
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Oct 24
我一直认为带小孩子出去接触大自然非常非常重要。
一个冬季来临前的普通周末，没有时间走得太远。我们选择了家附近的一个小镇，据说是莎士比亚的同乡来到北美后建立的城镇（没有具体考证），说以名为:莎士比亚镇。
由于没有睡午觉，刚出门上高速，子茉就呼呼地睡着了。大约半个小时的车程，我们很快就到了镇上。子茉可能是午睡太短，所以下车后哭闹了好一阵后，才慢慢清醒开始到处跑。
我们三人沿着湖边的小道漫无目的地走着。天气有些阴沉，要下雨的样子。停的车很多，却也没有看到太多的行人。应该是又有一出莎翁的好剧在上演吧。这个莎翁镇居民不足五万，却有着三座顶级的歌剧院，常年都有莎翁的歌剧演出。所以镇上经常汇集着来自周围城市的歌剧爱好者，甚至还有不少来自美国的旅行者。
走着，走着，突然眼前一亮，子茉兴奋的喊道：“leaf！”
子茉和爸爸@莎翁镇（拍摄：子茉妈妈）
我和子茉妈妈赶紧朝着子茉喊道：“树叶！
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Oct 23
1. 《当幸福来敲门》The Pursuit of Happyness 主演： Will Smith / Jaden Smith
2. 《大鱼》Big Fish 主演： Ewan McGregor / Albert Finney
3. 《幻想之地》Imagine That 主演： Eddie Murphy / Thomas Haden Church
4. 《一个好爸爸》 主演：刘若英、古天乐
5. 《我和爸爸》 主演：叶大鹰、徐静蕾
6. 《因父之名》 In The name of father 主演：: Daniel Day-Lewis / Pete Postlethwaite
7. 《长江7号》 主演：周星驰
8. 《洗澡》 主演：朱旭、濮存昕、姜武
9. 《那山、那人、那狗》 主演：腾汝骏、刘烨
1o. 《千里走单骑》 主演：高仓健
在后续的博客里，子茉爸爸会具体写一些对于这些影片的感受。也欢迎看过的爸爸，把你的感受与大家分享。您可以留言，或者发给me (at) chinesedaddy (dot) com
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Oct 22
计划写博客来记录子茉的成长历程已经有很长时间了。
之前也有在新浪网写过一个名为“爸爸帮”的博客，并有缘通过此博客认识了北京某出版社的C编辑（隐私，抱歉），然后有了现正在写的这本关于子茉语言学习的书——《爸爸说，妈妈说》（暂定名）。签完出版合同，突然发现写出文字竟然不归自己所有了，为了保持一定的神秘感，不能把写作的内容放到博客上。【那样书就没有人买了！：）】。于是，这个写了不到10篇的“爸爸帮”博客就停下来了。
但是，真的放不下这个计划。在上面提及“小书”的写作过程中，总是在问自己“爸爸说，究竟应该在小孩的成长过程中扮演了什么样的角色”？在网上一搜索就很容易发现：妈妈们讨论育儿的网站、论坛、博客、群遍地都是，相比而言，爸爸们说的实在太少了！。问问周围的朋友，也是同样的结论。于是，在子茉妈妈的支持下，我又继续博客的写作。建这个独立博客网站，只是不想受到其它网站提供的博客服务的限制，也希望能够有其它的爸爸来一起协同写作。无论多忙，每天都应该有一小段时间属于那个喊你爸爸的人。
写这个博客，只是督促自己在子茉的成长过程中，跟她一起不断的学习、思考，做好爸爸！如果再多一位爸爸因为看到这些文字，有所启发，那就更好了。
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Oct 17
一，我的早教意识：父母的态度—–主动寻找一切机会来学习
我从孩子还在胎儿期就主动找来各类早教书籍，并在网络上看各种早教方面资源来进行主动学习，其中最早接触就是你0岁方案，根椐您的指导方针：教子成才先教自身，孩子出生至3岁是“二次孕育”期，是“心理生命”的成长——构建起人生的“潜意识板块”时期。不能任孩子自然长大，消极地等待孩子脑成熟以后再教育，而在抢在0-6岁人脑生长发育的关键期抓紧开发孩子的潜能。因此我为了获取更多的早教知识，积极参加各早教专家的讲座和与其它家长交流活动！
有关早教方面的中外专家和书籍及网文资料实在太多，而且早教涉及的范围很广泛，有保健的生理心理的，脑科学，行为学，潜能开发等等，我也认真看了不少，到现在还不断地看，。我在接触之前完全不了解的新的观念和方法时，就去找寻与其各种相关的资源，所以我寻找到早教方面的内容无论是早教书籍，教具玩具，网站，下载的网址，录像，相片非常丰富。
当然尽量在看早教书之前去多了解作者的资料和背景，最好能选作者他所参考的书籍来看，因为那可是它的老师。在看各种早教的书时，我看到是各种极具智慧的脑袋在展示他们不同的思维方式，他们在都能在同一领域所取得的非凡成就，只是他们运用的理念和侧重有所不同而尔，这是有规律可寻的。我认为早期教育是对孩子的早期行为习惯与各项智能的培养！总之条条大路通罗马，不能一本通书看到老，不能别人说什么好就全盘照搬，我不做书呆子，不读死书，死读书，而是看过这么多的书后，结合自已的条件环境和孩子的不同时期情况，形成自己的想法并进行实践操作。
例如：我有现在最流行的不同的方法来如何教婴幼儿在边玩边学中进行数学学习的书籍，教玩具和它们的录像资料，而在婴幼儿的识字，阅读方面就有更多各种不同方式方法的书籍，教玩具和它们的录像资料，其它的有关婴幼儿的心理，保健，潜能开发，绘画，书法，英语，家庭教育等也有收集了不少种类的资源，这些足可以用来办一个早教资料的图书馆，收集了这些极其丰富的资料后，我进行了大量时间进行观看，阅读，思考分析，对比，然后对小佑的进行实践教育。我从收集的资料中很快得出对婴幼儿在不同的年龄，不同的时期都可以培养他阅读识字，只是你用什么方式的问题。所以要在多看,多听的同时，多思考，多分析，学会总结，活学，活用，达到灵活及变通，然后结合自身的环境条件，取其各自精华的核心的地方来教育孩子。
我在太太怀孕时，除多陪伴她和去大自然的美景外，做到不让她有不良的情绪，心情愉快很重要。到6-7个月的是孕期，我经常和胎儿讲话，唱弟子规，听听音乐这种胎教形式。
我从阅读的大量的现在年龄在20-45岁成功者早教资料中发现，他们都是特定的环境下，小范围小规模地培养出来的，他们培养出来的孩子比较有个性，有自己创新能力。能有长久的人文书香环境氛围，这个最好的环境就是自己的家庭里，孩子能在这里有一个最长久的独立和不易受外界干扰环境，他们都是从0-6岁之间只要在家里时就受到长期（独立的）家庭良好环境氛围和影响，打下了良好的基础，之后才再到学校接受学历教育的！
为何他们会成功，根据0岁特点开始的教育是先入为主的，所以高起点很重要，孩子在成长过程中能长期接触的人才是关键，这真正是名师出高徒，他们的父母大多受过良好的教育同时也是坚定的早教实施者，平时都喜欢主动学习，而且习惯地进行了大量的阅读，由于孩子一出生就在有这样的良好阅读环境和氛围，自然他们的性格爱好和接受的家庭教育就有相当高起点。他们都是有一方亲自或参与照看孩子的，很少让没有早教知识的保姆和老人来带孩子的，就算有老人带孩子的也是极个别的，并且这些老人也是很有知识水平的，从他们出版书中都谈到对自己的孩子从0-5岁在上小学前都实施了很具体早期教育内容，也对其日后进入好的小学进行了规划。
所以父母的早教用心态度和实施水平很重要！这就是为何早教成功家庭并不是很普遍的因素，毕竟它对带孩子的人各项综合素质要求相当高。我认为父母只是来帮助和指引孩子成长的人，不是来代替孩子的人，要让他面对生活中各种情景，亲身体验他所能感知的一切，这才是他成长过程中最需要的东西！我要将动，静有序结合起来，习惯培养为先，几者兼顾！做个有心人，根据孩子不同的年龄和其所在敏感期的特点，在生活中要采用自然教育法。
这就是您指出的：“0～6岁家庭生活的亲情早教和其它早教形式的结合”。
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Oct 17
冯教授您好：
从去年您的佛山讲座一别又过了大半年，现在又得知您再到广州来讲座，而在网上的报名贴子，几天就点击了几万次，报名来听讲座的达到600多人，这样又让我们的家长和孩子再多了一个受益的机会。
我是从淇佑的胎儿期开始看您的“0岁方案”起，到再看“早教革命”，不知不觉间淇佑已4岁4个月了，他刚画了一幅您头像国画，现在送给你看看。我作为你的早教革命的早期受益者，也开始做些推广传播早教的义务，我还在淇佑出生后一直写着佑爸爸的客。就在3月份我和淇佑应邀到过广州电视台做过节目，为了让孩子有一个增进人际社交智能的环境和见多识广的能力，我平时也组织家长和孩子一起到户外大自然中进行亲子游玩的活动。这些都是我想方设法不断寻找和创设有利于他的更丰富，更广泛地增长学识，接触体验不同环境的机会。
这几年我通过一边看您的早教书籍和利用大量的其它网络早教方面资源，一边结合自己和孩子的情况进行育儿实践，现经过实践比较分析，深深地体会到你的早教革命是最科学和最切合实际的理论体系，因为你的理论体系，家长可按自己孩子的年龄，个性，健康情况和能力结合自身的情况，可形成一套方式和方法，用心者人人都变成专家，总之适合自己孩子的才是最好的，我还在不断看书，思考，实践早教育儿的过程中。我庆幸在孩子出生前能读到你的书。
现在淇佑的情况：他就是在你说的哪样“在听觉语言与视觉语言这两种语言同步发展，不知不觉识字二千～三千，三四岁脱盲阅读，喜爱读书，与书做伴。”在得益于早期的识字阅读后，他的记忆力，观察力，分析力，理解力，数学，地理，百科知识都相当好，还是个问“问题”的专家，总是问许多的为什么？就算是我说了为什么，他也会主动看找相关的书查阅这些问题。他是我的出行坐车路线的顾问兼秘书！到哪里要办点什么事，要注意什么，他会及时提醒。他既会听和说，也会读也开始了基本的书写及查字典，在电视上表演过用克牌计算，同时也培养起书法与绘画国画的兴趣，现在他已开始接触国学中的儿童蒙学的内容。这样他极快地学会自学和思考，具备良好的自我发展素质。他也很喜欢帮忙做点家务，总是帮忙用地拖拖地。很多东西都是总要争着来想自己做，他有句口头禅，“自己的事情自己做”。他还有一个很好的地方，出门从来走多远都不叫累，总是大人比他还累！这点也是从小的习惯。
我将自己读你的书后的早教意识——-体会与实践给您看看，希望多多指导！（未完）
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